Узбекистан планирует переход всех школ на односменное обучение

Министерство дошкольного и школьного образования (МДШО) Узбекистана ставит задачу обеспечить работу всех школ страны в одну смену. Об этом заявили представители руководства ведомства на пресс‑конференции 21 апреля, посвящённой вопросам нехватки ученических мест и перегруженности классов.

Первый заместитель министра Шерзод Каримов сообщил, что переход на односменный формат рассматривается как ключевое условие для полноценной организации внеклассной деятельности. «Только при обучении в одну смену можно системно развивать предметные и спортивные кружки, чтобы дети могли оставаться в школе после уроков и быть охваченными дополнительным образованием», — отметил он.

По данным министерства, несмотря на сокращение числа переполненных классов, проблема остаётся актуальной. В настоящее время в 5,2% классов — это около 13,5 тыс. из более чем 259 тыс. — обучается свыше 35 учеников. Для полного перехода школ на односменный режим и расширения внеурочной занятости необходимо дополнительно создать порядка 850 тыс. ученических мест.

Как пояснил заместитель министра Темуржон Комилов, решить эту задачу в сжатые сроки невозможно. В среднем ежегодно за счёт различных источников финансирования вводится около 200 тыс. новых мест. При этом стоимость формирования одного класса — с учётом строительства, кадров и оснащения — составляет от 120 до 160 млн сумов.

Строительство, планирование и инфраструктурные ограничения

Для снижения наполняемости классов министерство регулярно инициирует строительство новых школ и дополнительных корпусов при действующих образовательных учреждениях. Однако, как подчеркнули в МДШО, не все школьные территории позволяют расширение из‑за требований по безопасности, эвакуации и градостроительным нормам.

Отдельное внимание уделяется планированию новых жилых массивов. При их проектировании министерство настаивает на нормативе не менее 1,5 ученического места на одну квартиру. Такой подход, по данным ведомства, уже доказал эффективность в ряде районов, где рост населения был заранее учтён при строительстве школ.

Состояние школьного фонда

По информации МДШО, в так называемом «красном списке» сегодня находятся 934 школы, рассчитанные на 669 тыс. ученических мест, которые долгие годы не проходили капитальный ремонт. Кроме того, свыше 1,9 тыс. школ — это около 800 тыс. мест — до сих пор не оснащены актовыми и спортивными залами.

Дополнительной задачей остаётся строительство новых школ в 263 жилых массивах страны. При этом министерство проводит детальный анализ по каждому району с учётом демографии и транспортной доступности.